- Introduction
- Un rythme à suivre
- Temps 1 : Explorer l’idée
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- Temps 2 : Analyser le projet
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- Temps 3 : Construire l’outil
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- Temps 4 : Produire l’outil
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- Temps 5 : Suivre l’outil
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- Schémas
- Fiches d’information complémentaires
- Lexique
- Contact
TEMPS 1 : EXPLORER L’IDEE
Vos interlocuteurs
Dans ce temps d’élaboration, vous ne disposez pas encore de partenaire proprement dit mais toute personne susceptible de vous aider à approfondir votre réflexion est la bienvenue. Ne craignez pas la contradiction, la remise en cause. Cela aide à avancer. Consultez collègue, ami, intervenant en lien avec le public ou toute personne appartenant au public final de l’outil.
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Créer un outil by PIPSA UNMS est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Partage des Conditions Initiales à l'Identique 2.0 Belgique .
Adaptation du guide « Comment créer un outil pédagogique en santé : guide méthodologique »
. Auteurs : Catherine Spièce et Maïté Frérotte, du Service Promotion de la Santé de l'UNMS ; Chantal Vandoorne et Sophie Grignard, de l'APES-ULg (Bruxelles, 2004).